EDUCAÇÃO INFANTIL… O FUTURO DOS SEUS FILHOS COMEÇA AQUI!

Educação Infantil com Qualidade – a importância da Educação Infantil

Que as crianças são o futuro do país e do mundo todos sabem. Mas, para que esse futuro seja melhor é preciso valorizar Educação Infantil, que atende às crianças pequenas, com menos de 6 anos de idade.

Educação Infantil e a pré-escola

Apesar de não ser obrigatória no Brasil, a Educação Infantil é reconhecida como uma das fases mais importantes da vida de uma criança. Quando recebe bons estímulos, a criança avança no seu desenvolvimento, demonstrando resultados nos ganhos na aprendizagem, na capacidade motora, na forma de se relacionar e lidar com as emoções e sentimentos. Muitos pais se preocupam na hora de escolher uma pré-escola ou creche para os filhos, momento de decisão onde surgem muitas dúvidas.

- Educação Infantil - Porque é importante matricular os filhos na pré-escola

A pré-escola é um espaço de trocas, aprendizagem e relacionamento. Frequentar pré-escolas pode ajudar as crianças a se desenvolverem nas suas dimensões motora, sensorial, emocional, cognitiva e socioafetiva. Crianças que frequentam uma Educação Infantil de qualidade obtêm ganhos em todas as áreas do desenvolvimento humano. Na Educação Infantil a criança está sendo estimulada de acordo com a fase do seu desenvolvimento.

- Educação Infantil – a proposta pedagógica

Essa não é uma missão simples para os pais quando querem escolher uma pré-escola. Uma atitude possível é pedir explicações para a coordenação pedagógica da escola e ao visitá-la pedir à direção para conhecer o regimento escolar e a proposta pedagógica. Nem todas as escolas trabalham da mesma forma, por isso os pais precisam sempre conhecer a proposta pedagógica de cada escola. Segundo as diretrizes educacionais do MEC, a Educação Infantil deve trabalhar com linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade, movimento, artes e música, além da formação pessoal e social, como o desenvolvimento da identidade e da autonomia.

Os professores

Gostar de criança e saber cuidar dela é importante para um profissional da Educação Infantil, mas só esses requisitos não bastam, porque atualmente o professor precisa ter preparação e formação adequadas. Ele precisa ter um bom curso de pedagogia e participar, com frequência, de cursos de capacitação, por meio dos quais ele possa atualizar o seu conhecimento.

A estrutura de uma escola de Educação Infantil

O espaço físico oferecido às crianças é uma questão importante para a pré-escola. Este espaço precisa ser amplo, com diversidade de ambientes internos e espaços ao ar livre para permitir a realização de várias atividades. Os ambientes precisam ser seguros, para que as crianças circulem tranquilamente. As condições de higiene e de limpeza, principalmente do refeitório, também devem receber atenção dos pais. As mães que trabalham muitas vezes necessitam de uma escola que ofereça refeições. Crianças de até três anos precisam de ambientes para descanso. Também é interessante que a pré-escola tenha hortas e um lugar com alguns animais, para a criança desenvolver o hábito de cuidar e cultivar.

Materiais pedagógicos na Educação Infantil

Os materiais podem ser simples mas oferecer possibilidades de trabalho, como blocos lógicos e blocos de encaixe, materiais coloridos e muitos livros apropriados para a criança pequena. Uma sala de vídeo ou DVD também é muito útil para a exibição de desenhos animados e filmes infantis. Existem escolas com laboratório de informática e sala de música.

Atualidade das propostas

A Educação Infantil mudou muito nos últimos anos. O foco de uma creche ou pré-escola passou do cuidar para educar, através do brincar. Ao visitar uma escola os pais devem estar atentos à forma como a escola coordena as diversas fases, como maternal, jardim I, II, etc. A escola deve oferecer atividades de movimento que ajudam a criança a tomar consciência de seu corpo e um ambiente estimulante.

A questão da afinidade de valores

É importante escolher uma escola que fundamento o seu ensino nos mesmos valores transmitidos pela família. Você prefere uma escola mais rígida ou uma que deixe seu filho se expressar mais? Qual a orientação quando a criança faz algo que não está de acordo com as normas. As diversas tendências significam maior disciplina ou maiores oportunidades de criatividade.

Relatórios para os pais

O relatório é um meio de os pais participarem de todo avanço ou dificuldade vivida pelo filho na escola. O relatório precisa avaliar a criança no seu desenvolvimento cognitivo, afetivo, físico e social. Como a criança tem se relacionado com os coleguinhas? Como ela está administrando as próprias emoções? Ela participa da maioria das atividades? Que tipo de avanço ela tem mostrado?

Número de crianças na sala de aula

Na Educação Infantil o ensino de qualidade é sempre associado a salas com turmas pequenas e bem atendidas pela professora. O Conselho Nacional da Educação estabelece um limite de crianças por educador, de acordo com a idade:

0 a 2 anos: máximo de 8 crianças por educador
3 anos: máximo de 15 crianças por educador
4 e 5 anos: máximo de 20 crianças por educador

Jogos, brincadeiras e atividades na escola

Jogos, brincadeiras, atividades com música, sessão de cinema, teatro, são momentos comuns na rotina da pré-escola. Mas são importantes as oportunidades para que a criança registre suas tentativas de escrita e desenhos. Os registros precisam ser guardados e reunidos na pasta ou álbum do aluno, que é mostrado aos pais mensalmente. Os trabalhos das crianças devem ser feitos usando diferentes materiais: tintas, giz de cera, caneta, recortes, cartolina, papel de seda, material reciclável, lantejoulas, enfim, a escola deve oferecer possibilidades para atividades artísticas.

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